为深化资助育人实效，传递学院对家庭经济困难学生的深切关怀，2025年12月14日下午，北部湾大学人文学院在2号教学楼A栋422茶艺教室成功举办“温情冬至·人文共暖”主题资助育人活动。古朴素雅的茶艺教室陈列着各式精美茶具，氤氲的茶香与温馨的氛围相融，为本次活动奠定了温暖治愈的基调。

活动面向学院家庭经济困难学生，以冬至传统民俗与茶道精神为纽带，通过“励志分享、知识竞赛、团体互动、政策宣讲、感恩寄语”五大环节，构建起“物质资助延伸+精神文化滋养”的育人场景，助力学子在温馨互动中凝聚成长力量。

下午2时30分，活动正式拉开帷幕。主持人首先回顾了学院“以生为本”的资助育人工作理念，阐释了本次活动以文化为桥、传递温暖、赋能成长的核心意义，让在场学子深切感受到学院的关怀与期许。

励志分享环节温情涌动。汉教本242班李芳芳同学结合自身经历，深情讲述了在国家助学政策支持下安心求学、主动投身志愿服务的成长故事；中文本241班宋广生同学以饱含深情的诗朗诵，真挚表达了对学校和学院关怀的感恩之情。学子们的真诚分享，生动展现了人文学子自强不息、感恩奋进的精神风貌，赢得了现场阵阵掌声。

随后开展的资助育人知识竞赛，将活动氛围推向高潮。同学们按小组围坐于茶席式座位区，围绕国家助学政策、冬至传统文化等核心知识点展开热烈讨论与踊跃作答。大家在轻松的竞赛氛围中互帮互助、共同进步，不仅系统深化了对“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体资助体系的认知，更深刻体会到集体协作的温暖力量。

在互动成长环节，“纸杯迷宫”“筷子运球”等趣味团体游戏接连上演，教室内外充满欢声笑语。平时稍显内向的同学也在队友的鼓励下积极参与，大家在默契配合中突破自我，在欢声笑语中增进情谊，有效拉近了彼此的心理距离，凝聚了青春合力。

育人微讲堂环节干货满满。苏菲老师结合真实案例，走到主题屏幕前为学子们系统解读了学校资助政策体系的核心内容，细致解答了同学们在政策申请、学业规划中的常见疑问，并鼓励大家树立自信、明确目标、合理规划大学生涯，在奋斗中实现人生价值。此时，教室后方原木色推拉门前的茶艺演示仍在静静进行，淡淡的茶香与专注的听讲氛围相融，让温暖与希望在学子心中悄然扎根。

感恩寄语环节温馨感人。同学们领取精美明信片，认真书写心中的感恩与期许：或致谢父母的辛勤付出，或感念辅导员的陪伴鼓励，或珍视同窗的真挚情谊。字里行间流露的真情实感，将活动的温暖氛围推向极致，不少学子表示，将把这份温暖转化为前进的动力，以更昂扬的姿态迎接未来的挑战。

本次活动不仅是学院资助工作的延伸，更是一次集精神关怀、文化熏陶与能力培育于一体的生动实践，充分彰显了人文学院“物质资助+精神滋养+能力提升”三位一体的帮扶体系建设成效。

苏菲老师为同学们进行讲解

同学们在422教室参与活动1

同学们在422教室参与活动2